Mercredi 16 juillet 2008 3 16 /07 /Juil /2008 18:22

Un nouveau texte fait par une élève.

Je tiens à préciser qu'il s'agit de personnes qui apprennent le français.

Le but est de valoriser le travail effectué. Bravo !

 

L'histoire des puzzles

Le premier puzzle est né em 1760 par des gens qui fabriquaient des cartes. Ils les ont fait en bois et après ils les ont coupé. Les puzzles étaient connus mais, très chers.

Pendant La Grande Dépression (1929) il y avait beaucoup d'architectes qui ne travaillaient pas et, pour gagner de l'argent, ils ont coupé les images en bois et les ont vendues. Ça été un succès! En 1933, 10 millions ont été vendu.

En 1932 les fabricants ont commencé à utiliser le papier pour faire les puzzles. Avec ça, ils sont devenus moins chers et plus populaires.

Aujourd'hui il y a des puzzles de différentes tailles et l'on trouve un grand choix de photos, paysages et peintures, ainsi qu'en 2D et 3D.

Le plus grand a 13 mille pièces!

Par Atelier de Lingua Francesa - Publié dans : cultural e sport
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Mercredi 9 juillet 2008 3 09 /07 /Juil /2008 16:24
 Beaucoup d'élèves nous ont demandé des dictons français.
Voici quelques dictons d'agriculteurs sur l'année.

JANVIER

Mieux vaut chien enragé que chaud soleil en Janvier.
Gelée en Janvier, blé au grenier.
Les douze jours qui vont de Noël aux Rois, donnent le temps des douze mois.

FEVRIER

Février trop doux, printemps en courroux.
Février avec neige nous garantit un bel été
Si Février n'a ni pluie ni giboulées, seront ennuyeux tous les mois de l'année

MARS

Mars venteux, vergers pommeux.
Poussière de mars, poussière d'or.
Mars pluvieux, an disetteux.
Quand Mars mouillé sera, bien du vin tu récolteras.

AVRIL

En avril ne te découvre pas d'un fil, en mai met ce qu'il te plait

Mars aride, Avril humide.
Frais Avril et chaud Mai annoncent le grain au balai
Avril et Mai secs, année maigre.

MAI

Bourgeon de Mai remplit le chai.
Pluie à la Pentecôte, beau temps à la Trinité.
Au mois de Mai le seigle déborde la haie.

JUIN

En beau Juin toute mauvaise herbe donne bon foin.
La Pentecôte donne les foins ou les ôte.
Juin froid et pluvieux, tout l'an serra grincheux.
Beau temps trois jours durant avant la Saint-Jean, bon grain pour l'an

JUILLET

Ciel de Juillet rouge au matin est un pluvieux voisin.
Grêle n'est mauvaise que là où elle tombe.
Si le début de Juillet est pluvieux, le restant du mois sera douteux

 AOUT

Coupe ton bois en pleine lune d'Août, il sera sain comme un os.
Quand Août n'est pas pluvieux, Septembre est souvent radieux.
Quand l' Août est bon, l'abondance à la maison
.
Tonnerre d'Août, grosses grappes et bon moût.

SEPTEMBRE

Pluie de Septembre est bonne à vigne et à semailles.
Vent du midi amène pluie .
Septembre emporte le pont ou tarit les fontaines.

OCTOBRE

Octobre en bruine, hiver en ruine.
Octobre en brumes, mois à rhumes.
Octobre ensoleillé, Décembre emmitouflé.
Tonnerre d'Octobre, bonne vendange.
En Octobre qui ne fume bien ne récoltera rien.

 NOVEMBRE

Quand il tonne entre Toussaint et Noël, l'Hiver est en retard.
Vilaine veille de Toussaint ne présage rien de bien.
Décembre trop beau, Eté dans l'eau.

DECEMBRE

Noël au balcon, Pâques aux tisons
Neige avant Noël, fumier pour le seigle.
Un mois avant et après Noël l'hiver se montre plus cruel.

Par Atelier de Lingua Francesa - Publié dans : cultural e sport
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Dimanche 6 juillet 2008 7 06 /07 /Juil /2008 02:55


Ingrédients (pour 4 personnes) :

- 2 aubergines
- 2 courgettes
- 2 poivrons (1 rouge, 1 vert)
- 3-4 tomates
- 1 bel oignon ou 4 petits oignons frais
- 10 olives noires dénoyautées
- 3 gousses d'ail
- thym
- sel, poivre
- 6 cuillères à soupe d'huile d'olive
Préparation :
Laver les légumes, couper les aubergines et les courgettes en tranches un peu épaisses (1 cm) dans le sens de la longueur et sans les éplucher.
Détailler ensuite ces tranches en bâtonnet de la même épaisseur (1 cm) Couper ensuite ces bâtonnets de façon à vous retrouver avec des petits cubes de légumes.
Vider les poivrons de leurs graines. Les tailler en lamelles puis en morceaux (1 cm) pour vous retrouver avec des morceaux de forme à peu près identiques à ceux des courgettes et aubergines. Procéder de la même manière pour les tomates.

Au final, vous vous retrouvez avec pleine de petits cubes de légumes.
Trancher finement l'ail et les olives noires. Détailler en petits morceaux l'oignon (ou les oignons frais avec le vert), puis mettre l'huile d'olive dans une sauteuse et faire revenir tous les légumes à feu moyen.

Mélanger les ingrédients et laisser mijoter à feux très doux. Le secret est dans la durée de la cuisson. Ne pas rajouter d'eau et laisser réduire les saveurs des légumes se mélangeront

Ajouter les herbes de Provence en fin de cuisson.

Remuer de temps en temps pour ne pas accrocher..
Servir chaud (accompagné tout simplement d'œufs au plat).

 La ratatouille peut aussi se servir froide.

Par Atelier de Lingua Francesa - Publié dans : RECEITAS - RECETTES
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CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL

 

 


Elaborado em 2008, na cidade de Jundiaí, pelo grupo de professores de Francês,
Cacilda Scaramel
Carmen Cruz
Guy René Kaiser
Maria Cristina Cabral Magro
Vera Maria Braga Lestingi
empenhados na qualidade de ensino da língua. Tem por objetivo normalizar relações e condutas entre professor e aluno.

 I   Cumprir suas obrigações pedagógicas concernentes aos alunos;
II   Desempenhar a atividade com responsabilidade respeitando os valores e o  exercício da profissão;
III  Aceitar apenas as missões que estão em seu nível de competência e que é capaz de assegurar com profissionalismo;
IV   Consagrar o tempo e os meios necessários à sua formação e ao seu aperfeiçoamento visando à excelência do ensino;
V    Estabelecer entre os professores uma relação justa de qualidade - preço referente à prestação de serviço;
VI   Elaborar ações de acordo com as necessidades dos alunos para que
possam atingir os seus objetivos;
VII  Introduzir atividades lúdicas e criativas estimulando a participação dos alunos.
VIII  Divulgar a língua e a cultura de um povo que é considerado o berço
moderno da civilização ocidental.
IX   Organizar e realizar eventos com o objetivo de estabelecer entre os alunos um processo de interação e sociabilidade.

 "Ética é a ciência normativa do comportamento humano com vistas tanto ao bem individual como ao bem comum. Por ela é que se definem como devem ser nossos caminhos, nosso trabalho, nossas escolhas".

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